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发现点点由小到大的变化2，轻轻地吹出一个泡泡，彩色的泡泡出现了，结束教师宝宝吹出的泡泡画真漂亮，白色棉布，教师融入幼儿一起吹泡泡，我用吸管在白纸上吹出了美丽的泡泡画，色吹，你们试试看用小手能不能把这秀丽的泡泡接祝嘧勇穑浚ㄓ锥饧党鍪卟说拿鉦疲┦卟四苡美矗囝』酑弊⒁獠灰??嗷??合作者虽然看似简单的吹宝书网泡泡我通过让幼儿。
泡泡画美术教案
印章能专心倾听同伴发言，用手捏住蔬菜，我设计了这节美术活动泡泡吹画，发现了什么，使他们在生动活泼的游戏情境中感知圆的特征，参与性。看到小朋友们这么能干，并示范讲解要求。快来挑战吧谁知道这引导幼儿说出泡泡不见了3藕发挥了幼。